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浙江教师资格证考试:初中语文《回忆我的母亲》答辩

2020-10-06 15:11:16| 浙江中公教育 点击量:

公浙江人事考试信息网·浙江教师招聘网温馨提醒您关注浙江教师资格证考试【浙江教师资格证考试:初中语文《回忆我的母亲》答辩】

 

教师资格考试的答辩大多会围绕设计思路、教学实施和教师结构化等题目发问。中公教师考试研究院为大家提供了较为全面的答辩问题及解析。

1.请你简述什么是回忆性散文?

【参考答案】

回忆性散文是散文的一种重要类型,它是以散文的基本形态为基础,在叙述上用回忆过去的方式,对过去发生的事件进行阐述、回忆描写。知名的回忆性散文有鲁迅先生的《朝花夕拾》《藤野先生》《阿长与山海经》,还有朱自清的《背影》,史铁生的《秋天的怀念》,胡适的《我的母亲》,牛汉的《我的第一本书》等,本课所学的《回忆我的母亲》也是一片著名的回忆性散文。回忆性散文以记人叙事为主,又洋溢着浓厚抒情气氛的散文,以对人和事物的具体叙述和描绘为其突出特色,同时表现作者的认识和感受。它侧重于从叙述人物和事件的发展变化过程中反映事物的本质,具有时间、地点、人物、事件等因素。它在表现手法上与小说相似,但不像小说那样用典型化的手法塑造人物形象。

以上是我全部的答案,谢谢考官。

2.请你谈谈教学过程中为什么要运用多媒体辅助教学?

【参考答案】

在本文的导入阶段,运用多媒体展示作家的生平与人物事迹,生动自然地引入本课所学内容,吸引学生兴趣。单纯只讲作家的生平,会使学生难以产生感性认识,而通过多媒体展示,将作家的照片、生平、代表作品等用PPT展示出来,更利于学生产生感性认识。通过生动的讲解和案例展示,会加深同学们的认识,吸引兴趣,更有利于教师讲述下面的课程;另外,多媒体辅助教学也便于教师在讲授知识的过程中,展示重点段落,提问学生问题,在学生齐读的时候定位,跟上教学节奏,在讲解结束后,也可以用PPT再次展示板书及教学重难点,强调学生需要重点记忆的知识点和必须掌握的内容。使用多媒体辅助教学的目的,是为了启发学生思路,精简不必要的教学过程,提高教学的质量和效率,因此在使用的过程中,需要适度适量,如果使用过多,或在不必要的地方使用,就得不偿失了。

以上是我全部的答案,谢谢考官。

3.请你谈谈《回忆我的母亲》的教学重点是什么,为什么这样设计?

【参考答案】

本课的教学重点是,细读课文,梳理情节,分析文章中母亲的形象。本篇为回忆性散文,文章主要回忆了母亲勤劳的一生,通过通读和细读课文,可以梳理情节,感受文章中母亲的形象,感受作者的思想感情,感受文中寄托的情感:赞颂了母亲勤劳俭朴、宽厚仁慈、坚忍顽强的优秀品质,抒发了作者对母亲的深深怀念和无限敬爱的感情,也表达了作者尽忠于民族和人民,尽忠于党来报答母亲深恩的决心。

以上是我全部的答案,谢谢考官。

4.请说说其他令你印象深刻的回忆性散文?

【参考答案】

我印象最深的是朱自清书写父亲形象的《背影》。这篇散文的特点是抓住人物形象的特征“背影”命题立意,在叙事中抒发父子深情。“背影”在文章中出现了四次,每次的情况有所不同,而思想感情却是一脉相承。第一次开篇点题“背影”,有一种浓厚的感情气氛笼罩全文。第二次车站送别,作者对父亲的“背影”做了具体的描绘。第三次是父亲和儿子告别后,儿子眼望着父亲的“背影”在人群中消逝,离情别绪,催人泪下。第四次在文章的结尾,儿子读着父亲的来信,在泪光中再次浮现了父亲的“背影”,思念之情不能自已,与文章开头呼应,把父子之间的真挚感情表现得淋漓尽致。作者用朴素的文字,把父亲对儿女的爱,表达得深刻细腻,真挚感动,从平凡的事件中,呈现出父亲的关怀和爱护。

以上是我全部的答案,谢谢考官。

5.你为什么选择教师职业?

【参考答案】

选择教师这个职业,是经过深思熟虑后做出的职业选择,这里有以下几个重要的原因。首先,高度匹配的职业兴趣是一方面原因。在我上高中有一位语文老师对我的人生有很大的影响,他对教育的热爱以及敬业态度深深地感染着我,让我在奠定人生职业观的时候就对教师这一职业产生了憧憬。其次,我毕业于师范专业,当一名优秀的教师是我最大的愿望。大学四年的学习,在汉语言文学、语文教学论、教育学、教育心理学等专业课程的学习过程中,不仅掌握了扎实的专业知识,而且具备了现代教育理念。既然选择这条教师道路,我一定会把它当做我的终身事业,以仁爱之心去做一名优秀的教师,为国家的教育事业贡献自己的力量。

以上是我全部的答案,谢谢考官。

 

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